旧西藏，占人口95％以上的农奴和奴隶被剥夺了受教育的权利。如今在西藏，不但普通百姓的孩子可以一直念到大学，就连许多过去连自己名字都不会写的文盲，现在也能读书看报了。

　　（记者现场：这里是西藏自治区亚东县的帕里镇，我们来到这个镇上的小学采访时，正赶上这里的孩子们举行一年一度的春季运动会。让我们感到惊讶的是，这所设施比较完善、孩子们活蹦乱跳的小学，海拔高度竟有4370米。）

　　建于1956年的帕里镇小学，现在1—6年级共有300多名学生。20名老师中有18人是从师范院校毕业的大中专生。孩子们上学的费用全部由国家负担。

　　（同期：
　　帕里镇小学学生我喜欢我的老师和同学，我要好好学习，以后也当个老师。）

　　民主改革前，西藏每100个孩子中只有2个能够上学，而现在几乎所有的适龄儿童都在上学。像帕里镇这样的全日制小学在西藏全区已经有800多所。另外还有3000多个教学点分布在各地。基础教育的发展还为藏族孩子提供了接受高等教育的机会。同在亚东县的下司马镇，186户居民中就出了133个大学生。63岁的格桑达娃小时候也想上学，可他9岁就当上了领主家里的农奴。不过，格桑达娃儿时的梦想在儿女身上得到了实现，她5个孩子中有4个上了大学。

　　格桑的二女儿，西藏自治区阿里地区藏医院医生次仁普赤对记者说：在新社会，我们才有机会上学，而且还能上大学，我感到很幸福。

　　扫盲也是西藏基础教育40多年来一直在做的一篇大文章。据介绍，民主改革前，西藏90％以上的青壮年不识字，许多人在买东西时就只能掏出一堆钱，让对方随便拿，拉巴就是其中的一个。经过多年坚持不懈的开展扫盲教育，西藏的青壮年文盲率现在已经下降到了46％。50岁的拉巴通过参加夜校脱了盲，他不但学会了算账，还能看懂电视上的字幕了。

　　　　　　
　　　　　　　　　　利用计算机远程系统培训西藏中小学师资

　　从创办现代小学、中学到创办内地西藏班和西藏中学，从开设扫盲夜校到开展汉语教学，西藏的基础教育40多年从无到有，不断发展。从1997年开始，中央和西藏自治区又投巨资对小学进行标准化改造。目前，经过改造后的100多所小学里，图书室、实验室、体育设施等应有尽有，老师们还都经过了上岗培训。在堆龙德庆县的一所乡小学，我们还见到了内地都少有的电脑教室。

　　（记者现场：到2000年底，西藏全区会有400所这样的学校。它们将像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在雪域高原上。西藏的基础教育也将以全新的面貌迎接新世纪的到来。）