[基础教育概况]

　　1959年民主改革后，西藏教育工作的任务，主要是大力开办学校。1959年，开始实行“民办为主，公办为辅”的两条腿走路的教育方针。到1961年，全区已办起了1400多所民办小学，入学儿童5万余人。1965年底，在职民办小学教师达到2100多人，初步形成了一支相对稳定的民办小学教师队伍。

　　在大力发展民办学校的同时，公办普通中小学也有了较快的发展。1960年后，除阿里地区外，其他地区都成立了普通中学（班）。拉萨中学1960年发展成为西藏第一所完全中学，开始招收高中生。大部分县有1－2所公办小学或完全小学。

　　1980年和1984年，党中央两次召开西藏工作座谈会，强调西藏基础教育要根据西藏特点，实行灵活政策。西藏开始对基础教育进行“调整、改革、整顿。提高”。确立了“公办为主，民办为辅”，两条腿走路的办学方针。同时，还重视并加强藏语文的教学工作，中学普遍恢复或开设藏语文课，小学和初中的教材已全部译成藏文。1987年，自治区确立了“重点加强基础教育，优先发展师范教育，积极发展职业技术教育和成人教育，巩固提高高等教育” 指导方针。1993年自治区召开第四次教育工作会议，第一次明确提出普及义务教育，到2000年实现“县县有中学，乡乡有小学，适龄儿童入学率达到80％；牧区普及三年义务教育，农区普及六年义务教育，主要城镇普及九年义务教育”的目标。

　　1995年西藏开始停止招收额教师，确定了“加强培训，提高质量，减少数量，改善待遇；全面贯彻关、转、招、辞、退方针，以整顿为前提，转、招为重点；到本世纪末，基本完成合格民办教师转招为公办教师工作，基本解决民办教师问题”的指导思想和工作目标，对已有民办教师进行资格考试，同时建立良性激励竞争机制，实行教育质量责任目标管理。

　　2001年底。全区小学达895所，教学点2303个，在校生31.20万人，适龄儿童入学率达到87.2％；区内普通中学100所（其中完全中学7所），在校初中生5.63万人，初中入学率30.5％，在校高中生1.54万人。