西藏百题问答

　在一些出版物中，常常可以看到有“西藏”、“藏区”及“西藏和其他藏区”的提法，这些提法有什么不同？历史上是否存在统一的大藏区？

　称“西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分”有历史证据吗？

　达赖统治下的旧西藏实行的是一种什么样的社会制度？旧西藏是最后一个“香格里拉”吗？

　１９５９年西藏为什么要实行民主改革，它对西藏人民有什么好处？

　民主改革以来西藏经济有怎样的发展？

　中央政府对西藏的发展给予什么样的优惠政策？

　近１０年中西藏人口状况发生了什么变化？

　达赖说，中国政府有计划地向西藏大规模移民，使得藏族已在西藏成为少数民族，是不是事实？

　西藏所有人都信奉藏传佛教吗？

　藏传佛教有什么特点？

　达赖在国外获得了“诺贝尔和平奖”，有人还称他为“人权卫士”、“非暴力主义者”，对此有何看法？

　中国政府对达赖“不使用暴力”的说法怎么看？

６５．１９５１年，中国中央政府与西藏地方政府签订的协议中提出逐步发展西藏的学校教育，现在情况怎么样？

　　旧西藏教育十分落后，没有一所近代意义上的学校。西藏和平解放前，仅有２０００余名僧侣和贵族子弟在旧式官办学校和私塾学习。绝大多数人得不到受教育的机会。
　　１９５１年《关于和平解放西藏办法的协议》签订后，１９５２年拉萨小学建立，１９５６年拉萨中学建立，由此，西藏走上了现代教育的轨道。为发展西藏教育事业，中央政府实施了一系列优惠政策。比如实行免费教育，藏族学生自小学直到大学毕业的学习费用全部由政府支付。从１９８５年起，又对部分藏族中小学学生实行包吃、包穿、包住政策，在广大农牧区学校推行寄宿制。各级各类学校招生实行“以当地民族为主”的原则，在大中专学校招生中，优先录取藏族等当地民族考生。进一步举办藏语言文字、藏医学、藏民族艺术、藏族历史等藏族文化系科（专业）、学校。
　　近５０年来，西藏已经基本建立起包括幼儿教育、小学教育、中学教育、中等专业技术专业教育、高等教育以及成人教育、电视教育等在内的具有西藏地方特色和民族特点的教育体系。广大城镇居民、农牧民享受到教育的权利。据统计，目前西藏已有西藏大学、西藏民院、农牧学院和藏医学院４所现代大学，师范、农牧、卫生、藏医、财经、体育、艺术、邮电等中等专业技术１６所，中学９０所，小学４２５１所，适龄儿童入学率８１．３％。在校生总人数达３７万多人，绝大多数是藏族学生；教职工达１．６万人，藏族教师占三分之二，电化教学已成为重要的教学手段之一。
　　近５０年来，西藏高等学校毕业生达１．８万人，中小学毕业生５１万人，其中中专、高中、技工学校毕业生４万多人，培训轮训干部１．５万余人，另有近７０００人次获成人自学中专、大专考试合格证书，为各项建设事业培养出大批人才。

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