藏族近现代教育史略／朱解琳编著．—西宁：青海人民出版社，１９９０．９．—３３８页：表；２０厘米．—（民族教育研究丛书）．—ＩＳＢＮ７－２２５－００３９４－１
　　本书分上下两编。上编叙述从鸦片战争到“五四”运动时期的藏族教育（１８４０—１９１９）。着重论述鸦片战争后的藏族社会和教育状况；西藏和甘青藏区近代教育的产生和发展；清朝末期的川西藏东藏族教育，新的教育行政机构“教育会”的建立和蒙藏学校章程的公布；藏传佛教的寺院教育；帝国主义对藏区文化侵略的开始和藏族人民反对奴化教育的斗争等问题。下编叙述从“五四”运动到新中国建立时期的藏族教育（１９１９—１９４９）。着重论述北洋政府和国民政府时期民族教育的实施方针及藏区教育行政机构的沿革；各级各类教育的实施；编译教材，划拨经费，奖励优待师生员工等办法的实施和文化教育研究活动的开展；格鲁派（黄教）的衰败和僧侣现代新式教育的兴办以及佛教对藏族文化教育的影响；帝国主义对藏区文化侵略的扩大和加深；中国农工红军长征在藏区的教育活动和陕甘宁边区对藏族干部的培养教育等问题。有《四川藏文学堂章程》等６个附录。

　　西藏教育研究／耿金声，王锡宏主编．—北京：中央民族学院出版社，１９８９．７．—４１３页；１９厘米．—（民族教育研究丛书）．—“国家哲学社会科学‘七·五’规划重点项目”．—ＩＳＢＮ７－８１００１－０８４－０
　　本书辑录了《西藏教育结构与对策研究报告》、《西藏教育历史回顾》、《以社会主义初级阶段理论为指导对西藏教育特殊性进行再认识》、《西藏教育现状与对策——西藏教育调查报告》、《关于发展西藏教育问题之管见》、《西藏要振兴　　教育要先行》、《西藏高等教育民族特色初探》、《西藏教育与西藏经济浅议》、《西藏的人口素质与教育改革》、《以藏语文为主　　开展双语教育——西藏语言使用调查》、《黄教寺院教育》等３６篇文章，从不同角度反映了西藏教育的发展历程及西藏教育的特殊性。

　　西藏的教育／多杰才旦著．—北京：中国藏学出版社，１９９１．７——１９０页：彩照及表；１９厘米．—（西藏知识小丛书）．—ＩＳＢＮ７－８００５７－０５０－９
　　该书分为上、下两篇。上篇包括教育的渊源；吐蕃时期的教育；元、明以来藏传佛教诸教派的教育；黄教的寺院教育；对寺院教育的评价；清代和民国时期的教育等６章。下篇包括西藏的现代教育；西藏过渡时期的特殊教育措施；现代教育的发展；新时期教育的高速和发展；中等专业教育的发展；高等教育的调整；成人教育成绩显著；西藏各地、市的教育；发展西藏教育若干问题的探讨等９章。书前有序言和照片９幅。

　　希望之光：关于甘南藏族教育的探讨与思考／韩克茵等著．—兰州：甘肃民族出版社，１９９１．４．—２０６页：彩照及表；２０厘米．—ＩＳＢＮ７－５４２１－０１０１－３
　　本书分４篇，介绍了甘肃省甘南藏族自治州教育的现状及存在的困难、教育的历史、改革开放十年来的教育实践及发展、对今后教育的展望等情况。书前有卢克俭序。